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Otros Antecedentes / Actas de Mesa de Articulación Interinstitucional Comunal / 7° Sesión · pdf · documento original ↗
Tabla 1 (página 1 · 29 filas)
| Estimados participantes de la mesa MAIC, |
|---|
| Se lleva a cabo la 7ma MAIC, en la que se abordaron diferentes temáticas, las |
| cuales serán descritas a continuación: |
| Se da la bienvenida por parte del equipo de gestores territoriales, |
| En relación al Taller de Masculinidad para Padres y Cuidadores: Este taller, |
| impartido por Matías y Juan Pablo, busca reflexionar sobre las experiencias, |
| emociones y aprendizajes asociados a ser hombre en la actualidad, promoviendo |
| la apertura a nuevas formas de relacionarse consigo mismos y con los demás |
| desde el respeto, la empatía y la libertad. Se anima a los programas a convocar |
| a este taller. |
| Juan Pablo Torres explicó que el taller, programado para el 7 de noviembre, |
| tendrá un enfoque educativo y abordará nuevos roles en la parentalidad, la |
| formación combinada en la crianza de NNA, y cómo superar sesgos que impiden |
| la participación de los hombres en "temas de mujeres". Se destacó la escasez de |
| organizaciones que trabajen la masculinidad a nivel nacional y la necesidad de |
| desafiar creencias antiguas sobre la virilidad. Este taller representa un desafío |
| para el departamento y se requiere el acompañamiento de todos para su éxito, |
| con el objetivo de invitar a padres y hombres a una mayor participación en la |
| comunidad. |
| Se planteó la propuesta de ampliar el vocabulario a nivel comunal, incluir más |
| preguntas y espacios para padres y cuidadores, y evaluar contextos de hombres |
| y mujeres para fomentar la participación masculina en reuniones escolares y de |
| jardines infantiles, donde predominan las mujeres. Se comentó sobre los altos |
| estándares de participación esperados para este taller. |
| En relación a la Comisión de Salud y Participación en Torno a la Niñez |
| (Presentado por Alfonso): Alfonso continuó con la mesa MAIC, informando |
| sobre la reunión de la comisión de salud y participación en torno a la niñez. El |
| objetivo principal es fortalecer la coordinación intersectorial entre el sector salud |
| y la Oficina Local de la Niñez (OLN) para optimizar la respuesta integral a las |
| necesidades de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) en el territorio. |
Tabla 2 (página 2 · 35 filas)
| Los objetivos específicos son: |
|---|
| Reconocer fortalezas. |
| Ordenar y potenciar la acción territorial. |
| Garantizar la coordinación. |
| Ampliar la cobertura, el impacto y el alcance de la oferta hacia NNA y sus familias. |
| La propuesta de trabajo incluye: |
| Identificar actividades. |
| Definir un calendario. |
| Establecer mecanismos de comunicación. |
| Determinar oportunidades de colaboración para ampliar la cobertura y el alcance. |
| Se acordó generar una planilla única de oferta para la promoción de derechos. |
| Política Local de Niñez |
| La comisión de política local ha extendido sus matrices hasta 2027. Actualmente, |
| tres programas (Previene, Acción Niñez y HPV) están llevando a cabo acciones, |
| pero se ha señalado que la información se entrega de manera unilateral. Se |
| convoca a los programas a incorporar a la mayoría en la política durante las |
| próximas semanas. La política actual finaliza en 2025, y se está trabajando en la |
| elaboración de la próxima política para 2027-2028, cuya propuesta comunal será |
| presentada próximamente. |
| En relación a la Comisión de Educación: Lukas informó sobre el segundo |
| encuentro de establecimientos y jardines en dependencias de la OLN. Los |
| objetivos de esta comisión son identificar colegios, jardines y salas cunas, |
| articular la red local con las ofertas existentes para responder a las necesidades |
| de la niñez en la comuna, y constituir formalmente esta comisión, definiendo a |
| sus integrantes. Se considera que la comisión de educación será levantada a |
| finales de noviembre, y el programa HPV es uno de los más conocidos en los |
| colegios. |
| Los colegios han expresado interés en conocer más sobre la OLN, realizar talleres |
| y comprender sus necesidades y diagnósticos. La MAIC debe articular estas |
| redes, ofrecer charlas a los establecimientos educacionales y jardines, y |
| presentar las ofertas de las redes a los colegios. Se mencionó que los colegios a |
| veces tienen miedo de hacer denuncias. Todo esto será presentado en |
| noviembre. |
| Próximas Reuniones MAIC |
| Las próximas mesas MAIC están programadas para el 13 de noviembre y el |
| 18 de diciembre. |
Tabla 3 (página 3 · 15 filas)
| Lista de Participantes |
|---|
| Cecilia Muñoz, HPV-Cosam |
| Ayleen Carvajal López, Acción Niñez |
| Claudia Bustos Muñoz, PPF |
| Rita Orostica V, Lazos |
| María Inés Retamal Castillo, Desam Quilicura |
| Irene Vega Carvajal, Previene |
| Matías Vega Valdés, Mugedis |
| Juan Pablo Torres Venegas, Mujedis |
| Laura Sanhueza, OLN |
| Javiera Pérez, OLN |
| Fabiola González, OLN |
| Lukas Dubo, OLN |
| José Agüero B, PRM |
| Tania Arcos O, PRM |
| Silvia Cifuentes; OLN |