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Personas naturales contratadas a honorarios / Año 2026 · pdf ·
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Tabla 1 (página 1 (ocr) corte=31/03/2026 (texto) · 41 filas)
| P | ERIODO: MES DE | MAR | ZO 2026, D.A. N*4 | 83 | | | | |
| N | OMBRE: ANGÉLI | CA A | RACELY BUSTAMAN | TE GALLEGO | S | | | |
| D | EPENDENCIA: DI | RECC | IÓN DE DESARROL | LO COMUNIT | ARIO | | | |
| P | ROGRAMA: DISC | APAC | IDAD, INCLUSIÓN | Y CUIDADOS | | | | |
| Fu | nció | n | Activida | des Desarr | olladas | Medios de | Verificación |
| Contribuir al desa | rroll | o de las acciones | | Se colabora | en la prep | aración de | | Los me | dios de |
| del programa dir | igidas | a niños, niñas y | | material vi | sual de | emociones | | Verificación | se |
| | | | | | | encuentran | en el |
| adolescentes | con | discapacidad | básicas par | a usuario | s de SALA | | |
| | | | | | | programa. | |
| psíquica y/o inte | lectu | al, mediante la | RBC. | | | | |
| planificación y r | ealiz | ación de talleres | | | | | |
| abiertos a. la com | unid | ad, actividades | Apoyo en | la planif | icación de | | |
| deportivas ada | ptad | as y otras | sesiones ind | ividuales | y atención | | |
| intervenciones | grup | ales; elaborar | en intervenc | ión para | usuarios/as | | |
| materiales y apo | yar l | a realización de | de SALA RB | C con di | sciplina de | | |
| talleres psicoeduc | ativ | os para familias, | pedagogía di | ferencial. | | | |
| cuidadores y r | edes | de apoyo, y | | | | | |
| sistematizar regis | tros | y síntesis de las | | | | | |
| actividades reali | zadas | , como- insumo | | | | | |
| para el seguim | iento | técnico y. la | | | | | |
| mejora continua | del p | rograma, desde | | | | | |
| un enfoque de | inc | lusión social y | | | | | |
| derechos de | las | personas con | | | | | |
| discapacidad. | | | | | | | |
| Apoyar en l | a | implementación, | Participación | en la pla | nificación y | Los me | dios de |
| coordinación y ej | ecuc | ión de talleres y | ejecuta tal | ler de | lectura y | verificación | se |
| | | | | | | encuentran | en el |
| actividades recre | ativa | s y terapéuticas | escritura pa | ra person | as adultas | | |
| | | | | | | programa. | |
| dirigidas a perso | nas c | on discapacidad, | con discap | acidad ps | íquica y/o | | |
| orientadas a fom | enta | r y fortalecer la | cognitiva en | Pudahuel | Norte | | |
| vida independien | te. | Estas actividades | | | | | |
| incluyen talleres d | e hi | drogimnasia para | | | | | |
| PCD, taller de rad | io pa | ra personas con | | | | | |
| discapacidad visu | al y | otras, taller de | | | | | |
| danza inclusiva, | habi | lidades para la | | | | | |
| vida independien | te, T | aller de artes y | | | | | |
| oficios, y tall | er | de habilidades | | | | | |
| comunicativas, in | cluy | endo el buen uso | | | | | |
| de redes sociales. | | | | | | | |
| | | Hocio | el buen | vivir | | | |
Tabla 2 (página 2 (ocr) corte=31/03/2026 (texto) · 32 filas)
| A | poyar el desarrollo | de | las acciones | Apoyo en pla | nificaci | ón en taller | Los me |
| c | omunitarias y or | gan | izativas del | de comunicac | ión au | mentativa y | verificación |
| p | rograma vinculadas a | la | discapacidad, | | | | |
| | | | | | | encuentran |
| | | | alternativa | para | organización | |
| m | ediante la elaboraci | ón d | e propuestas | | | | programa |
| | | | funcional. | | | |
| y | apoyos metodológic | os | para ferias de | | | | |
| se | rvicios y emprendimi | en | tos, jornadas | | | | |
| pa | rticipativas, as | amb | leas de | Apoyo en l | a orien | tación para | |
| or | ganizaciones, taller | es d | e liderazgo y | proceso de p | ostulaci | ón de ayuda | |
| ac | tividades dirigidas | | a personas | técnicas 2026 | en puda | huel Norte. | |
| m | igrantes con discapa | cida | d. Asimismo, | | | | |
| si | stematizar la exper | ien | cia de días | | | | |
| c | onmemorativos (co | mo | el Día de la | | | | |
| D | iscapacidad y el | Día | de las/os | | | | |
| Cu | idadoras/es), Escue | las | de Invierno y | | | | |
| V | erano e iniciativas | de | estimulación | | | | |
| co | gnitiva, promoción | de | la salud física | | | | |
| y | mental y buen tra | to, | colaborando | | | | |
| a | demás en la p | rep | aración de | | | | |
| a | ntecedentes y sínt | esi | s requeridas | | | | |
| pa | ra la postulación | del | programa a | | | | |
| f | ondos concursables | ori | entados a la | | | | |
| in | clusión y bienestar | de | las personas | | | | |
| c | on discapacidad. | | | | | | |
| yo | | | | | | |
| DIEGOLEZANANLAS | TRA | | A | NGÉLIC | A BUSTAMANTE | GALLEGOS |
| JEFE DE SOC | | | PREST | ADOR DE | SERVICIOS A H | ONORARIO |
| | | eS | | | | |
| | O | BRAMI S | 4 | | | |
| | | A | RROLLO COM | UNITAR | IO | |
| | | Hocio | el buen | vivir | | |