Enlace
Subsidios y Beneficios Propios / Año 2026 · pdf · documento original ↗
Tabla 1 (página 1 (ocr) (texto) · 50 filas)
| MUNICIPALI | DAD | DE | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Huech | ur | aba. | |||
| SECRETARÍ | A MU | NICIPAL | |||
| APRUEBA | PROGRAMA | ||||
| DENOMINADO | “BECAS DE | ||||
| ESTUDIOS Y APO | YO ESTUDIANTIL | ||||
| 2026”. | |||||
| HUECHURABA, 24. | 12.2025 | ||||
| L | A ALCALDÍA DE | CRE | TÓ HOY: | ||
| VISTOS Y TENIEN | DO PRESENTE: El | ||||
| Of | icio Ord. N*5474 | de f | echa 19.12.2025, de la | Dirección de Desarro | llo Comunitario; el |
| Of | icio Ord. N*5158 | de f | echa 19.12.2025, de Adm | inistración Municipal | ; lo dispuesto en la |
| Le | y N*18.695, Orgá | nica | Constitucional de Munic | ipalidades, en uso d | e las facultades que |
| co | nfiere y el Decre | to A | lcaldicio Exento N*01/3 | 63 de fecha 10.02.2 | 025, que establece |
| or | den de subroganc | ia de | l Alcalde: | ||
| DECRETO | EXENTO N? 01 | /14630/2025 | |||
| APRUÉBASE el pro | grama denominado | ||||
| “ | BECAS DE ESTUD | IOS | Y APOYO ESTUDIANT | IL 2026”, de acuerd | o con los siguientes |
| an | tecedentes: | ||||
| O | BJETIVO | ¿Cont | ribuir en el fortaleci | miento de trayector | ias educativas de |
| G | ENERAL | estu | diantes en situación de | vulnerabilidad social | de la Comuna de |
| Hue | churaba. - | ||||
| O | BJETIVO : | e | Promover la difusión | y fomentar el acces | o para que los/as |
| E | SPECIFICO | estudiantes de la comu | na de Huechuraba p | uedan participar del | |
| proceso de postulació | n de Becas Munici | pales y diseñar y | |||
| ejecutar un proceso de | evaluación en los/as | postulantes para la | |||
| posterior asignación de | becas. | ||||
| e | Proporcionar difusión, o | rientación, apoyo y re | cursos económicos | ||
| a través de la entrega d | e becas municipales, | gubernamentales y | |||
| entidades privadas, a e | studiantes pertenecie | ntes a familias que | |||
| se encuentren en situa | ción de vulnerabilidad | , disminuyendo las | |||
| brechas presentes por | esta situación. - . | ||||
| e | Generar un proceso de | acompañamiento psi | cosocial y formativo | ||
| participativo para los y l | as estudiantes becad | os/as y estudiantes | |||
| de la comuna, cuya fina | lidad es que tenga c | omo eje central sus | |||
| trayectorias educativas | y proyecto de vi | da, fomentando el | |||
| acompañamiento voca | cional, pertenencia | en el sistema | |||
| educativo, ingreso a la | educación superior y | postgrado. | |||
| e | Contribuir al desarrol | lo académico de | los profesionales | ||
| residentes en la com | una de Huechuraba | , promoviendo la | |||
| especialización de estu | dios a través de beca | s postgrado. | |||
| B | ENEFICIARIOS | :Estu | diantes de Enseñanza | Básica, Media, Sup | erior y Postgrados |
| con | residencia en la comun | a de Huechuraba. | |||
| P | ERIODO | :01 d | e enero al 31 de diciem | bre 2026 | |
| D | EPARTAMENTO: | Dep | artamento de Desarroll | o Social | |
| R | ESPONSABLE | ||||
| P | RESUPUESTO | ||||
| ÁREA DE GESTIÓN | NOMBRE CUENTA | IMPUTACIÓN | o | ||
| Programas Sociales | [ASIS | TENCIA SOCIAL A PERSONAS | 215.24.01.00 | 7 $344.000.000 | |
| NATU | RALES | ||||
| Programas Sociales | [SERV | ICIO DE IMPRESIÓN | 215.22,07.002 | 5500.000| |
Tabla 2 (página 2 (ocr) (texto) · 10 filas)
| BUYASE |
|---|
| GM/LD |
| MB” Con |
| [TRANSC |
| - Admun |
| - Control |
| - D.A.F. |
| - DIDEC |
| - Interes |
| - Central |
| D.E. N*0 |
Tabla 3 (página 3 (ocr) (texto) · 47 filas)
| 1.- NOMBRE PROGRAMA: B | ECAS DE E | STUDIOS Y | APOYO ESTUDIAN | TIL 2 | 026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.-FUNDAMENTACIÓN: | ||||||
| Es importante comprender | que la educ | ación en NN | A y adultos jóvenes | es u | n proceso continu | o y complejo, |
| es por ello que el acompañ | amiento en | el desarroll | o educacional integ | ral es | relevante, a trav | és de distintas |
| colaboraciones con alianza | s público-pr | ivadas, apo | yo psicosocial y el | reco | nocimiento en la | s trayectorias |
| educativas es de suma impo | rtancia en | el servicio p | úblico y en la comu | na de | Huechuraba. Par | a cumplir con |
| lo anterior se hace necesar | io diseñar P | rogramas So | ciales que contribu | yan e | n las trayectorias | educativas de |
| los y las estudiantes de l | a comuna, | generando | un círculo virtuoso | que | permita mejorar | la movilidad |
| sociales de los jóvenes de | la comuna | de Huechur | aba, potenciando e | l ingr | eso a la educació | n superior, el |
| acceso a mejores oportuni | dades de em | pleabilidad | y calidad de vida | de los | habitantes. La d | esigualdad de |
| oportunidades, las barrera | s sociales y | culturales p | ara acudir a la escu | ela y | el desarrollo de | competencias |
| globales constituyen los ma | yores retos | educativos d | el presente y del fu | turo. | ||
| Huechuraba cuenta con u | na població | n de 101.80 | 8 habitantes (CEN | SO 20 | 24) de los cuales | según datos |
| compartidos por la Oficina | de Estrati | ficación Soci | al de la Municipal | idad | de Huechuraba ( | 2025), el 41% |
| (41.457) del total censado | cuenta con | registro so | cial de Hogares, d | e ese | monto, el 25.7 | 75 hogares se |
| ubican en los tramos de | 0% y 60% d | e mayor vu | lnerabilidad socio | econó | mica, población | que presenta |
| mayores faltas de condicio | nes sociales | y económic | as. Según datos d | e PLA | DECO 2019-2024 | , la población |
| comunal en situación de p | obreza mult | idimensiona | l para el 2017 fue | de 34 | .2%, es decir, 28 | .117 personas |
| presentaron carencias en | 3 indicador | es correspo | ndientes a 5 dimen | sione | s, las cuales so | n: Educación, |
| Salud, Trabajo, Seguridad So | cial, Vivien | da-Entornos | y redes y Cohesión | social | . Es muy import | ante destacar, |
| que en cuatro de estas dime | nsiones los | hogares pre | sentaron los porcen | tajes | más altos de pri | vación, siendo |
| una de ellas la dimensión d | e Educación, | donde en e | l 42.5% de los hoga | res, 1 | de los integrante | s mayores de |
| 18 años ha alcanzado meno | s años de e | scolaridad | que los establecido | s por | la ley según su ed | ad. Junto con |
| esto, diversos factores perj | udican y obs | taculizan el | acceso a la distinto | s dere | chos sociales, co | mo lo es el de |
| la educación; el riesgo ps | icosocial, e | ncontrarse | en situación de ex | clusió | n y pobreza, la | necesidad de |
| compatibilizar estudio y cri | anza de los | hijos, son c | ausas de riesgos qu | e faci | litan la deserción | de educación |
| superior. Sin embargo, el P | ADEM (2022 | ) nos indica | , que en relación a | los a | ntecedentes pro | medio de años |
| de escolaridad, el primer l | ugar a nivel | provincial lo | ocupa la comuna | de Pr | ovidencia con un | promedio de |
| 13,6 años de escolaridad. | Por el cont | rario, el últ | imo lugar en años | de es | colaridad es la c | omuna de La |
| Pintana con un promedio d | e 7,9 años | de escolarid | ad. Nuestra comun | a tien | e un promedio d | e 9,6 años de |
| escolaridad. Respecto a es | to último, la | población | comunal experimen | ta un | evidente mejora | miento de su |
| escolaridad entre los años | 1992 y 2017 | , avanzando | de 7 años de esco | larid | ad a 10,3 años e | n la población |
| total (mayor de 4 años), y | de 7,2 años | a 11,9 años | en la población ma | yor de | 24 años. Esta úl | tima variación |
| significa un salto sustantivo | de avance p | ara la pobla | ción que ha comple | tado | todo el ciclo educ | ativo. |
| Desde la perspectiva del d | esarrollo c | omunal y e | n el ámbito educat | ivo, | se busca orientar | y apoyar las |
| trayectorias académicas de | los estudia | ntes de Hue | churaba en contex | to de | vulnerabilidad es | colar, tanto a |
| quienes tengan excelencia | académica | como a quie | nes tienen riesgo d | e des | erción escolar en | la Enseñanza |
| Básica o Media. La finalida | d de acompa | ñar estas tr | ayectorias académi | cas es | buscar que un a | lto porcentaje |
| de jóvenes al terminar la E | nseñanza M | edia, se inc | orporen a la fuerza | labor | al y/o ingresen a | la Educación |
| Superior. Esta situación e | s important | e, porque l | os procesos de mo | vilid | ad social para po | blaciones de |
| estratos medios y bajos, c | omo la que | predomina | en Huechuraba, (e | speci | almente en el se | ctor del casco |
| antiguo de la comuna) est | án sujetos o | condiciona | dos a la obtención | de m | ayores niveles d | e calificación |
| educativa, elemento base | para un m | ejor desem | peño en el ámbit | o del | trabajo, ya sea | asalariado o |
| independiente. | ||||||
| Es en esta perspectiva,el Mu | nicipio, a t | ravés de su | Departamento de S | ervici | os Sociales enfoc | a su quehacer |
| principalmente en la poblac | ión con may | or vulnerab | ilidad que presenta | n nec | esidades diversas | relacionadas |
| con la falta de condiciones | sociales y ec | onómicas, s | iendo la Oficina de | Becas | de estudio y Apo | yo Estudiantil |
| quién a través de orientaci | ón, apoyo y | orientación | estudiantil para q | ue fam | ilias con vulnera | bilidad social |
Tabla 4 (página 4 (ocr) (texto) · 48 filas)
| puedan acceder a | beneficios es | tudiantes ta | nto ministeriales y | munici | pales para que los es | tudiantes de la |
|---|---|---|---|---|---|---|
| comuna se manten | gan en el sis | tema educati | vo. | |||
| Uno de los disposi | tivos de la O | ficina es el | Programa de Becas | de Est | udios Municipales que | busca apoyar |
| económicamente | a estudiantes | de la comu | na facilitando y pr | omovi | endo la dimensión de | Educación.Este |
| programa, ha inc | orporado una | serie de m | ejoras tanto en su | meto | dología de ejecución | a través de la |
| digitación de docu | mentos, aten | ción remota | y/o presencial y p | ostulac | ión más expedita y pe | rmitiendo que |
| la entrega del be | neficio se re | alice en ti | empos oportunos. P | or lo | consiguiente, el Prog | rama de Becas |
| Municipales de la | Oficina de B | ecas de est | udios y Apoyo estud | iantil, | se focaliza en potenc | iar a través de |
| asignación de apoy | os estudianti | les en los c | uatro niveles de en | señanz | a: Básica (incluyendo | Kinder), Media, |
| Superior y Postgr | ado. El bene | ficio para | enseñanza básica | consis | tirá en un Set de út | iles escolares, |
| diferenciados para | 1* y 2* ciclo | básico. Para | la Enseñanza Medi | a y Sup | erior, será un aporte | monetario. Por |
| último, las Becas d | e Postgrado, | consisten e | n el pago parcial o | total d | e programas de Postít | ulo y Postgrado |
| en Universidades q | ue mantiene | n convenio d | e cooperación vige | nte. | ||
| En los últimos 6 a | ños (2018-20 | 25) a nivel m | unicipal se han en | tregad | o 26.000 aprox. becas | . En Educación |
| Básica se han ent | regado 13.0 | 00 kit de úti | les escolares para | niños | y niñas de la Comuna. | En Educación |
| Media han sido en | tregadas 496 | 2 becas par | a los y las estudiant | es. Y | en Educación Superior | 8566 becas. En |
| resumen, tuvo un | aumento con | siderable en | la entrega de Becas | Estudi | antiles en todos los ni | veles. Desde el |
| 2018 hasta el 202 | 5, existe un | aumento | del 195.6% pasand | o de | 1687 a 3300 becados/ | as, lo que ha |
| implicado una am | pliación del | presupuest | o del 23% alcanz | ando l | os 2.000 millones de | pesos -monto |
| aproximado- para | el periodo 20 | 18 al 2025, | a su vez también e | s de d | estacar la extensión e | n el alcance de |
| becarios/as de ens | eñanza super | ior -lo cual | implica el mayor esf | uerzo | económico para el muni | cipio- de 28% |
| entre el periodo 2 | 018 — 2022, | pasando de | 602 becarios a 839, | para | este último año infor | mado -2025- un |
| 63% de los estudi | antes que p | ostularon al | proceso de Becas | de E | ducación Superior fin | almente fueron |
| becados/as, lo que | se traduce | en que 6 a 7 | de cada diez estud | iantes | que postulan termina | n recibiendo el |
| beneficio por la Mu | nicipalidad | de Huechurab | a. | |||
| Dado lo anterior, | el otorga | miento de | la Beca Municipal | de | Estudios, distintas o | rientaciones y |
| acompañamientos | busca contri | buir al proc | eso educativo de lo | s y las | estudiantes residente | s en la comuna |
| de Huechuraba qu | e presentan | dificultades | socioeconómicas, p | romov | iendo su permanencia | y continuidad |
| en el sistema esco | lar, lo cual | está en lín | ea con lo plantead | o por | la UNICEF quienes pr | omueven como |
| principio que la ed | ucación cont | ribuye a mej | orar la vida, el des | arrollo | personal, el bienestar | , impacto en la |
| autodefinición per | sonal, la prop | ia valoració | n personal, identid | ad soci | al ligada a la estima p | ersonal, siendo |
| una pieza clave p | ara acabar | con el círcu | lo de pobreza, pe | rmitie | ndo que niños y niña | s adquieran el |
| conocimiento y las | aptitudes ne | cesarias pa | ra adoptar formas | de vida | saludables y adquirir | un papel activo |
| en la toma de las d | ecisiones sob | re sus proye | ctos vitales (PLADE | CO 201 | 9-2024). | |
| Con estos antece | dentes, la M | unicipalidad | de Huechuraba, | se pla | ntea apoyar y fomen | tar el proceso |
| educativo de aquel | los estudian | tes y adultos | jóvenes, como un | incent | ivo a su rendimiento es | colar como así |
| también, a estudi | antes que p | or falta de | recursos económic | os, se | ven afectados direc | tamente en su |
| rendimiento o se | ven obligad | os a abando | nar sus estudios; e | n este | sentido uno de los o | bjetivos y una |
| prioridad de la inv | ersión social, | es incentiva | r el compromiso q | ue tie | nen apoderados, padre | s y estudiantes |
| en la continuidad | de estudios, | disminuir los | riesgos de abando | no y de | serción del sistema ac | adémico de los |
| y las estudiantes, | como tambi | én el foment | ar y promover la c | ontinu | idad de estudios para | todos quienes |
| presenten capacid | ades y potenc | ialidades pa | ra desarrollar un pr | oyecto | educativo. | |
| Por lo que se hac | e urgente le | vantar estrat | egias o políticas lo | cales q | ue acompañen en la | disminución de |
| brechas de accesi | bilidad a la e | ducación c | omo lo es la estrat | egia de | apoyar, orientar y po | stular tanto a |
| beneficios estudian | tiles munici | pales como | estatales. Por lo qu | e es d | e suma importancia c | omo municipio |
| contribuir al proc | eso educativ | o de los y l | as estudiantes res | identes | en la comuna de Hu | echuraba que |
| presentan dificult | ades socioeco | nómicas, pr | omoviendo su perma | nenci | a y continuidad en el s | istema escolar. |
| A través de propo | rcionar recur | sos municip | ales y/o externos a | estud | iantes pertenecientes | a familias con |
| dificultades socioe | conómicas, | que les perm | itan reducir el imp | acto | de éstas en sus respec | tivos procesos |
Tabla 5 (página 5 (ocr) (texto) · 41 filas)
| educativos. Pro | move | r la | continuidad y m | antenció | n en el sistema | educacional de estu | diant | es en situación |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| de vulnerabilid | ad so | cial | y/o económica | compleja. | Es así, como la | Oficina de BECAS D | E EST | UDIOS Y APOYO |
| ESTUDIANTIL 2 | 026, | bus | ca favorecer en | los y las | estudiantes su | permanencia y conti | nuida | d en el sistema |
| educacional. | ||||||||
| A través de es | te p | rog | rama, además, | se contri | buirá al Plan d | e Desarrollo Comunit | ario | 2019-2024, en |
| especial a “For | talec | er e | l Sistema de Pro | tección S | ocial para cont | ribuir en la superaci | ón de | la pobreza en |
| todas sus dime | nsion | es | (Pobreza Multidi | mensiona | l)” (Objetivo Es | tratégico 12), basán | dose | principalmente |
| en la siguiente | línea | de t | rabajo y Proyect | o: | ||||
| - LÍNEA DE | TRAB | AJ | O N2 PRO | YECTO | | : | PROYECTO | ||
| Diseñar e impl | emen | tar | un 76 | Sistema Protec | ción Social Municipal | para | población | |
| sistema integr | ado d | e | pobre y vuln | erable (Atención | social | integral, | ||
| protección, pr | omoc | ión | y | Programa Bec | as de Estudios, | Prog | rama de | |
| : | Habitabilidad, | Programa pobr | eza | extrema, | ||||
| desarrollo soci | al de | la | ||||||
| E | Programa madr | es adolescentes). | ||||||
| población | ||||||||
| 3.-OBJETIVOS. | ||||||||
| 3.1 Objetivo Ge | neral | |||||||
| Contribuir en e | l for | tale | cimiento de tray | ectorias | educativas de e | studiantes en situaci | ón de | vulnerabilidad |
| social de la Co | muna | de | Huechuraba. | |||||
| 3.2 Objetivos E | specí | fico | s: | |||||
| e Promov | er l | a di | fusión y fomen | tar el a | cceso para qu | e los/as estudiantes | de | la comuna de |
| Huechu | raba | pu | edan participar | del proc | eso de postula | ción de Becas Muni | cipal | es y diseñar y |
| ejecuta | r un | proc | eso de evaluaci | ón en los/ | as postulantes p | ara la posterior asig | nación | de becas. |
| e Proporc | iona | r di | fusión, orientaci | ón, apoy | o y recursos ec | onómicos a través de | la en | trega de becas |
| municip | ales, | gub | ernamentales y | entidade | s privadas, a es | tudiantes pertenecien | tes a | familias que se |
| encuen | tren | en s | ituación de vulne | rabilidad | , disminuyendo | las brechas presente | s por | esta situación. |
| e Genera | r un | pro | ceso de acomp | añamien | to psicosocial | y formativo particip | ativo | para los y las |
| estudia | ntes | bec | ados/as y estudi | antes de | la comuna, cuy | a finalidad es que te | nga c | omo eje central |
| sus tra | yecto | rias | educativas y | proyecto | de vida, fome | ntando el acompañ | amien | to vocacional, |
| pertene | ncia | en e | l sistema educat | ivo, ingr | eso a la educaci | ón superior y postgra | do. | |
| e Contrib | uir al | de | sarrollo académi | co de lo | s profesionales | residentes en la com | una d | e Huechuraba, |
| promov | iend | o la | especialización d | e estudi | os a través de be | cas postgrado. | ||
| 4. HITOS IMPOR | TAN | TES | ||||||
| 4.1. Ceremonia | “Ent | rega | de Beca Munici | pal de E | nseñanza Básica | , Kit de Útiles Escolar | es”. | |
| La Oficina de | Beca | s y | Apoyo Estudian | til realiz | ará una jornad | a de reconocimient | o a l | as trayectorias |
| estudiantiles c | on un | gr | upo de estudian | tes de K | inder a 8vo Bá | sico que fueron bene | ficiar | ios de la Beca |
| Municipal. | ||||||||
| 4.2.Ceremonia | “Entr | ega | de Beca Munici | pal de En | señanza Media” | . | ||
| La Oficina de | Beca | s y | Apoyo Estudian | til realiz | ará una jornad | a de reconocimient | o a l | as trayectorias |
| estudiantiles c | on u | n g | rupo de estudia | ntes de | lero a 4to med | io que fueron bene | ficiar | ios de la Beca |
| Municipal. |
Tabla 6 (página 6 (ocr) (texto) · 43 filas)
| 77 MUNICIPAL | IDAD DE | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| q Huech | uraba. | |||||
| 4.3.Ceremonia “E | ntrega de Beca | Municipal d | e Educación S | uperior”. | ||
| La Oficina de B | ecas y Apoyo | Estudiantil r | ealizará una | jornada de re | conocimiento a la | s trayectorias |
| estudiantiles con | un grupo de | estudiantes | de Educación | Superior que | fueron beneficiari | os de la Beca |
| Municipal. | ||||||
| 4.4.Feria Vocacio | nal: Stand info | rmativos de | Instituciones | de Educación Su | perior para promo | ver el ingreso |
| a la Educación Su | perior en jóven | es de la Comu | na. | |||
| 4.5. Charlas inf | ormativas y fo | rmativas ab | iertas a la | Comunidad so | bre proceso de | postulación a |
| Beneficios estudi | antiles para el | ingreso a la | Educación Sup | erior. | ||
| 4.6. Conversator | io sobre estra | tegias emoc | ionales y a | cadémicas para | la rendición de | la PAES con |
| estudiantes de 4t | o medio y/ o a | poderados. | ||||
| 4.7. Encuentro d | e estudiantes | becados/as | y ex becados | /as de estudio | s de Postgrado co | n autoridades |
| locales. | ||||||
| La Oficina de B | ecas y Apoyo | Estudiantil | realizará una | jornada de re | conocimiento a la | s trayectorias |
| educativas, para | la divulgación | y redes de | sus áreas de | conocimiento e | ntre sus pares co | n autoridades |
| municipales. | ||||||
| 4.8. EXPO-BECAS | ESTUDIANTILES | . | ||||
| La Oficina de Be | cas y Apoyo Es | tudiantil rea | lizará Jornada | s comunitarias | de difusión y fome | nto al acceso |
| para que los y la | s estudiantes d | e la comuna | de Huechura | ba a distintos b | eneficios y apoyos | estudiantiles |
| buscando acompa | ñar las trayecto | rias académ | icas de estudi | antes en situac | ión de vulnerabilid | ad social. |
| 4.9. EXPO-POSTG | RADO. | |||||
| La Oficina de Bec | as y Apoyo Est | udiantil reali | zará Jornadas | de difusión y f | omento al acceso | para que los y |
| las jóvenes de la | comuna que de | seen continu | ar sus estudio | s superiores a t | ravés de becas de | postgrado. |
| 5.- METODOLOGÍ | A | |||||
| La oficina de BE | CAS DE ESTUD | IOS Y APOY | O ESTUDIANT | IL 2026, integ | ra los siguientes d | ispositivos de |
| atención, orienta | ción psicosocial | y postulació | n de distintos | beneficios : | ||
| -Programa Becas | Municipales (B | ásica, Media | , Superior y | Postgrado): man | tener el proceso | de postulación |
| online de becas | municipales, im | plementado | desde el añ | o 2020, el cual | será de responsabi | lidad de cada |
| postulante y se | realizará media | nte un form | ulario difere | nciado por nivel | de enseñanza. Es | te formulario |
| estará disponible | en la página w | eb municipa | l conforme a | lo establecido e | n las Bases Concur | sables para el |
| otorgamiento de | l beneficio. As | imismo, se | brindará ate | nción remota | y/o presencial pa | ra responder |
| consultas que pr | esenten los y l | as potenciale | s postulantes | . En consecuenc | ia con lo anterior, | el proceso de |
| difusión se llevar | á a cabo a trav | és de entreg | a de material | impreso y charla | s, en modalidad p | resencial o vía |
| remota, dirigido | tanto a la comu | nidad educ | ativa como a | organizaciones | territoriales y func | ionarios de la |
| DIDECO. Para cul | minar, el proce | so de selecc | ión se realizar | á a través de la | evaluación de div | ersos factores |
| sociales y académ | icas, mediante | la puntuaci | ón de variabl | es socioeconómi | cas y académicas | contempladas |
| en el formulario | de postulación, | de acuerdo | al reglamento | , el cual determ | inará el puntaje fi | nal y permitirá |
| establecer el or | den de prelaci | ón a cada p | ostulante, a | esto se suma, | evaluación social | realizada por |
| profesionales de | la Oficina. Amb | os procesos | , finalmente | determinarán la | asignación de be | cas durante el |
| año 2025. La ent | rega del benefi | cio, será in | formada a trav | és del Departa | mento de Desarrol | lo Social de la |
| Dirección de Des | arrollo Comuni | tario. La i | nformación d | e cada benefici | ario se mantendr | á en carpetas |
| digitales, lo que | favorecerá la di | gitalización d | el proceso, m | ayor transparen | cia y permitirá un | a gestión más |
| expedita. |
Tabla 7 (página 7 (ocr) (texto) · 54 filas)
| -Información y Ori | entac | ión de Becas JU | NAEB: Orientaci | ón y | postulación a vecino | s a las bec | a | s de estudios |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| de JUNAEB, del Min | ister | io de Educación | , específicamente | las | becas son: Beca Pres | idente de | l | a República y |
| Beca Indigena de Ed | ucac | ión Básica, Medi | a y Educación Sup | erior | . | |||
| “Información y Ori | entac | ión del proceso | de postulación | FUAS | y beneficios estudi | antiles pa | r | a el acceso al |
| ingreso a la Educ | ación | Superior: La | Oficina de Bec | as y | Apoyo Estudiantil | realiza u | n | proceso de |
| psicoeducación a tr | avés | de charlas info | rmativas abiertas | a la c | omunidad sobre el | proceso de | postulación a | |
| los distintos benefi | cios | estudiantiles es | tatales para el in | gres | o a la educación su | perior, a | c | ompañado de |
| procesos de orienta | ción | personalizado c | on el estudiantes | y de | postulación a los dis | tintos bene | f | icios. |
| -Acompañamiento | Voca | cional para el | ingreso a la Edu | caci | ón Superior: La Ofi | cina de B | e | cas y Apoyo |
| Estudiantil realiza | un P | lan de acompa | ñamiento Vocaci | onal | personalizado, que | consta | de | entrevistas, |
| aplicación de test v | ocaci | onales , apoyo e | n el proceso de p | ostul | ación a los beneficio | s estudian | ti | les estatales, |
| postulación a las Un | iver | sidades e instit | utos y postulación | a la | Beca Municipal de | Educación | Superior. Esto | |
| irá acompañado de | Feria | s Universitarias, | charlas informati | vas y | formativas, entre o | tras instan | c | ias abiertas a |
| la comunidad sobre | el pr | oceso previo al | ingreso a la Educa | ción | Superior. | |||
| -Atención Psicosoci | al pa | ra becados/as | y estudiantes: La | Ofic | ina de Becas y Apoy | o Estudian | t | il a través de |
| su Dupla Psicosoc | ial, | realiza proceso | s de acompaña | mien | to, orientación, c | onsejería | a | Becados/as |
| Estudiantiles de la | Munic | ipalidad de Hu | echuraba, como d | ispos | itivo de prevención | ante crisi | s | vocacionales, |
| deserción estudianti | l, dif | icultades famili | ares o personales | que | afecten el rendimien | to académ | i | co, etc. |
| 5.1.-METAS, INDIC | ADOR | ES Y MEDIOS DE | VERIFICACIÓN: | |||||
| OBJETIVO 1: Promo | ver | la difusión, orie | ntación y apoyo | a fun | cionarios/as, estudi | antes y su | s | familias para |
| fomentar el acces | o par | a que los/as e | studiantes de la | com | una de Huechurab | a puedan | participar del | |
| proceso de postula | ción | de Becas Muni | cipales y diseñar | y e | jecutar un proceso | de evalua | c | ión en los/as |
| postulantes para la | poste | rior asignación | de becas. | |||||
| ME | TAS | INDICADORES | MEDIOS DE | BENEFI | C | IARIOS | ||
| V | ERIFICACIÓN | DIRE | C | TOS | ||||
| META 1 | (N.2 de charlas | |||||||
| Difundir al 100% | de lo | s estudiantes | realizadas / | Registro de | A lo men | o | s 1000 | |
| de educación | básica | , media y | N.? de charlas | asistencia. | estudia | n | tes de | |
| programadas) | Medios de | educació | n | básica, | ||||
| superior en relac | ión a | l proceso de | ||||||
| * 100 | ver | ificación visual. | media y | s | uperior. | |||
| postulación de be | cas m | unicipales. | ||||||
| -Co | rreo electrónico. | |||||||
| -Llamadas | ||||||||
| Meta 2 | (N.2 de charlas | |||||||
| Difundir al | 100% | de los | | realizadas / N.2 | Registro de | Al men | os 10 | ||
| profesionales de | la re | d municipal, | de charlas | asistencia. | departam | e | ntos y/o | |
| instituciones pri | vadas | y del tercer | programadas) | ] | i | S | ||
| * 100 | Medios de | |||||||
| sector. | a | |||||||
| ver | ificación visual. | |||||||
| -Cor | reo electrónico. | |||||||
| -Llamadas | ||||||||
| META 3 | (N.2 de | F | ormulario de | A lo men | o | s 3000 | ||
| Evaluar al | 100% | de las | | postulaciones | postulación. | postul | a | ciones | |
| postulaciones rea | lizad | as en niveles | de Becas en el | conside | r | ando los | ||
| de educación | básica | , media y | 'S o año/ N.£ de | Carpetas de | j nivel | e | s de: | |
| : | Becas | do | cumentación. | educació | n | básica, | ||
| superior. | Ñ | ; | , | |||||
| programadas | media y | s | uperior. | |||||
| 100 | ||||||||
| META 4 | (N.2 de | Formulario de | ||||||
| postulaciones | postulación. | A lo men | o | s 3000 | ||||
| de Becas en el | postul | ac | iones | |||||
| año/ N.?2 de | conside | ra | ndo los |
Tabla 8 (página 8 (ocr) (texto) · 66 filas)
| Verificar el | 100% de la | Becas | Carpetas | de | niveles de | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| * 100 | media y super | |||||
| Becas | documenta | ción | niveles de | |||
| media y superior. | ||||||
| programadas) | educación bás | |||||
| documentación | recepcionada en | | | programadas) | documentac | ión. | educación bás |
| las postulaciones. | * 100 | media y super | ||||
| META 5 | (N.2 de | Formulari | o de | |||
| postulaciones | postulac | ión | A lo menos 3 | |||
| Asignar puntaje | al 100% de las | de Becas en el | postulacion | |||
| año/ N.?2 de | Carpetas | de | considerando | |||
| postulaciones de | los niveles básico, | |||||
| JETIVO 2: Prop | orcionar difusión, | or | ientación, apoyo | y recursos ec | onómicos a | través de la e |
| cas municipales, | gubernamentales | y e | ntidades privadas | , a estudiant | es perteneci | entes a famili |
| cuentren en situa | ción de vulnerabil | ida | d, disminuyendo | las brechas pr | esentes por | esta situación. |
| ME | TAS | INDICADORES | MEDIOS | DE | BENEFICIARI | |
| VERIFICAC | IÓN | DIRECTOS | ||||
| META 1 | (N.2 de Becas | | Listado de Bec | as. | |||
| Asignar el 100 | % de las Becas | | | asignadas en el | A lo menos 1 | ||
| Educación Básic | a año 2026 a | año/ N.* de | Decreto Exent | o | Becas Enseña | |
| Becas | nómina becad | os. | Básica | |||
| postulantes que | cumplan con los | |||||
| programadas) | ||||||
| requisitos y | de acuerdo a | |||||
| * 100 | Formulario de | |||||
| presupuesto estab | lecido. | |||||
| postulación. | ||||||
| Carpetas | ||||||
| postulantes. | ||||||
| META 2 | (N.2 de Becas | Listado de | Becas | |||
| Asignar el 100 | % de las Becas | a | signadas en el | |||
| Educación Medi | a año 2026 a | año/ N.2 de | Decreto ex | ento | A lo menos 6 | |
| Becas | nómina bec | ados | Becas Enseña | |||
| postulantes que | cumplan con los | |||||
| programadas | Media | |||||
| requisitos y | de acuerdo a | |||||
| año) * 100 | Formulari | o de | ||||
| presupuesto estab | lecido. | |||||
| postulac | ión | |||||
| Carpetas post | ulantes | |||||
| META 3 | (N.2 de Becas | Listado de | Becas | |||
| Asignar el 100 | % de las Becas | a | signadas en el | |||
| Educación Super | ior año 2026 a | año/ N.2 de | Decreto ex | ento | A lo menos 8 | |
| Becas | nómina bec | ados | Becas Enseña | |||
| postulantes que | cumplan con los | . | ||||
| le | d d | programadas) | Superior | |||
| requisitos y | e acuerdo a | * 100 | Eri | n | ||
| presupuesto estab | lecido. | postulac | ión | |||
| Carpetas post | ulantes | |||||
| META 4 | (N2 de | |||||
| Remitir a la Direc | ción Regional de | postulaciones | ||||
| JUNAEB, el | 100% de las | y | renovaciones | Sistema Naci | onal de | |
| presentadas a | Becas (SI | NAB) | ||||
| Postulaciones | y Renovaciones | |||||
| la Dirección | 80 postulacio | |||||
| gestionadas, den | tro de los plazos | Regional de | Registro de a | tención | ||
| establecidos | y con la | | J | UNAEB/N.?2 de | a estudia | ntes | |
| documentación a | djunta solicitada. | postulaciones | ||||
| recibidas de | ||||||
| v | ecinos) * 100. | |||||
| META 5 | (N.2 de | Registro | de | |||
| Gestionar el 100 | % de los cupos de | | | beneficiarios | asignación d | e Beca A | l menos 23 b |
| becas de estudio | de postgrado con | /N.2 de becas | de Estud | io | de postgrad | |
| financiadas | ||||||
| recursos externos | , que favorezcan | |||||
| con recursos | ||||||
| a estudiantes de l | a comuna. |
Tabla 9 (página 9 (ocr) (texto) · 55 filas)
| exte | rnos) | * Formula | rio de | 3 becas d | e apoyo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 100 | postul | ación | tecnoló | gico | ||||
| Document | ación de | |||||||
| postula | ntes. | |||||||
| META 6 | (N | .2 de | Evaluación | Social y | ||||
| Asignar recursos | municipales | a Benef | iciari | os acadé | mica | |||
| estudiantes que | requieren | de | asigna | das e | n el | Al menos | 5 casos | ||
| apoyo social para | financiar | su | año/ | N.* d | e Document | ación de | |||
| título profesional, | acreditando | la B | ecas | postulan | tes que | |||
| necesidad manifies | ta y/o esta | do | Progr | amada | s) acredit | e una | |||
| de indigencia. | * | 100 | neces | idad | ||||
| manifi | esta. | |||||||
| O | BJETIVO 3: Generar | un proceso | de acompañ | amie | nto psicosocial y | formativo part | icipativo | para los y |
| es | tudiantes becados/ | as, cuya fin | alidad es q | ue te | nga como eje c | entral sus tray | ectorias | educativas |
| pr | oyecto de vida, fo | mentando el | acompaña | mien | to vocacional, p | ertenencia en | el sistem | a educativ |
| in | greso a la educación | superior y p | ostgrado. | |||||
| METAS | I | NDICADORE | S | MEDIOS VERIF | ICACIÓN | BENEFI | CIARIOS | |
| DIRE | CTOS | |||||||
| META 1 | -Ficha diagnóst | ico inicial | ||||||
| Realizar acompañami | ento y | (N,2 | -Formulario de | derivación | ||||
| orientación psi | cosocial | seguimiento | s | redes munic | ipales | |||
| ! | : | realizado/ | -Formulario de | derivación | Al men | os 30 | ||
| integral realizado | por la | A | R, | |||||
| Ba STA O | 0 a | redes exte | rnas | acompaña | mientos | |||
| upta Palcosocia ia | ae | N.2 de | -Bitácora de seg | uimiento. | ||||
| los y las estudiant | es que | estudiantes | -Ficha de eval | uación de | ||||
| sean evaluados c | on una | evaluados) | * | proces | o | |||
| situación psicosocial | adversa | 100. | -Correo electróni | co. | ||||
| y que sea un predi | ctor de | -Llamadas | ||||||
| deserción. (Todo e | l ciclo | |||||||
| vital) que sean ev | aluados | |||||||
| con una situación | social y | |||||||
| económica compleja. | ||||||||
| META 2 | ||||||||
| Realizar un proce | so de | -Ficha diagnóstic | o inicial. | |||||
| acompañamiento | y | (N,2 | -Formulario de | derivación | A lo me | nos 23 | ||
| ' 5 | seguimiento | s | redes munici | pales. | acompañ | amientos | ||
| orientación a las | y los | PA | ||||||
| realizado/ | -Formulario de de | rivación | ||||||
| estudiantes becados | /as de | redusertemas. | ||||||
| Postgrado cuyo obj | etivo es | N.2 de | -Bitácora de segu | imiento. | ||||
| disminuir la ta | sa - de | estudiantes | -Ficha de evaluac | ión de | ||||
| deserción y | puedan | evaluados) | * | proceso. | ||||
| culminar sus estudios | . | 100. | -Correo electróni | co. | ||||
| -Llamadas, mensa | jes de | |||||||
| Whatsapp. | ||||||||
| META 3 | -Ficha diagnóstic | o inicial. | ||||||
| Realizar Plan | de | (N,2 | -Formulario de de | rivación | ||||
| Acompañamiento | a | compañamie | nt | | redes municipale | s | |||
| Vocacional! personal | izado a | os realizado | s/ | | -Formulario de de | rivación | A lo me | nos 50 | |
| j | redes externas | acompaña | mientos | |||||
| todos los y las est | udiantes | N.2 de | -Bitácora de segu | imiento. | ||||
| que estén c | ursando | estudiantes | -Ficha de evaluac | ión de | ||||
| enseñanza media | y/o | evaluados) | * | proceso. | ||||
| deseen ingresar | a la | 100. | -Correo electróni | co. | ||||
| Educación Superior. |
Tabla 10 (página 10 (ocr) (texto) · 72 filas)
| ESA MUNICIPALIDAD D | E | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| a Huechura | ba | . | |||||||
| -Llamadas, | mensajes d | e | |||||||
| Whatsapp. | |||||||||
| META 4 | -Registro e | n planilla di | aria de | ||||||
| Elaborar informes soc | iale | s o | N | .2 (Informes | atención. / | acceso en l | ínea | ||
| realizados/ | -Carpeta i | nformes soci | ales | ||||||
| socioeconómicos | q | ue | |||||||
| realizados. | A lo menos | ||||||||
| permitan a los | y. | las | |||||||
| N.2 de | i | nformes soci | |||||||
| estudiantes acceder | a | los | |||||||
| estudiantes | |||||||||
| dist | |||||||||
| intos ben | efic | ios | pr | ogramad | |||||
| os) | * | ||||||||
| institucionales y/o | que | el | 100. | ||||||
| estudiante lo amerit | e pa | ra | |||||||
| el desarrollo académic | o. | ||||||||
| META 5 | (N. | 2 de charlas | Registro | de asistencia | a las | A lo menos | |||
| Realizar al menos | d | os | re | alizadas / | charl | as realizadas | . | estudiantes | |
| charlas informativas | y | /o | -Medio de | verificación | visual | becados/a | |||
| N. | ? de charlas | -Correo ele | ctrónico. | ||||||
| motivacionales | a | ||||||||
| pr | ogramadas) | * | -Llamadas, | mensajes d | e | ||||
| estudiantes de ens | eñan | za | |||||||
| 10 | 0 | Whatsapp. | |||||||
| media de establecim | ient | os | |||||||
| de la comuna, | sob | re | |||||||
| postulación al | FU | AS | |||||||
| (beneficios estudi | anti | les | |||||||
| para el ingreso a | la | Ed. | |||||||
| Superior) con | la | ||||||||
| participación testimon | ial | de | |||||||
| becados/as de Edu | caci | ón | |||||||
| Superior. | |||||||||
| Meta 6 | (N. | 2 de charlas | -Registro d | e asistencia | a las | A lo menos | |||
| Realizar al menos | t | res | | rea | lizadas / | charlas rea | lizadas. | estudiantes | ||
| charlas informativa | s | o | -Medio de | verificación | visual | becados/a | |||
| N.? | de charlas | -Correo ele | ctrónico. | ||||||
| formativas para estud | iant | es | |||||||
| pr | ogramadas) | * | -Llamadas | ||||||
| de 4to medio | sob | re | |||||||
| 10 | 0 | ||||||||
| estrategias | de | ||||||||
| acompañamiento emo | cion | al | |||||||
| y estrés académico a | nte | la | |||||||
| realización de la PAES. | |||||||||
| Meta 7 | |||||||||
| Realizar al meno | s | 1 | (N. | 2 de | A lo menos | ||||
| encuentro de beca | dos | y | en | cuentros | -Registro d | e asistencia | a las | estudiantes | |
| rea | lizados / | charlas rea | lizadas. | ||||||
| becadas d | becados. | ||||||||
| e Postgrad | o pa | ra | |||||||
| N.2 | de | -Medio de | verificación | visual | |||||
| la divulgación y redes | de s | us | |||||||
| en | cuentros | -Correo ele | ctrónico. | ||||||
| áreas de conocimiento | |||||||||
| ent | re | pr | ogr | ||||||
| amadas) | * | -Llamadas | |||||||
| sus pares con autor | idad | es | 10 | 0 | |||||
| municipales. | |||||||||
| Meta 8 | -Registro d | e asistencia | a las | ||||||
| Realizar al menos 2 | fer | ias | (N. | 2 de | charlas rea | lizadas. | A lo menos 1 | ||
| vocacionales en com | pañ | ía | en | cuentros | -Medio de | verificación | visual | estudiante | |
| re | alizados / | -Correo ele | ctrónico. | b | ecados o jóv | ||||
| con Instituciones | de | ||||||||
| N.? | de | -Llamadas. | que desee | ||||||
| Educación Superior | pa | ra | |||||||
| en | cuentros | ingresar a la | |||||||
| promover el acceso | a | la | |||||||
| pr | ogramadas) | * | Superior. | ||||||
| educación superior | c | on | 10 | 0 |
Tabla 11 (página 11 (ocr) (texto) · 62 filas)
| información clar | a para | los y | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| las estudiantes. | ||||||||
| Meta 9 | -Correo | e | lectrónico. | A lo menos 10 | ||||
| Proveer el des | arroll | o de (N.2 | prácticas / | -Llamad | a | s | prácticas. | |
| prácticas inte | rmedia | s O | -Regist | ro | de cantidad de | |||
| ] | Ñ N.? d | e | práctica | s | realizadas. | |||
| profesionales a l | os bec | arios, | ' | |||||
| estud | iantes) * | |||||||
| contribuyendo a | su pr | oceso 100 | ||||||
| formativo, de em | pleabi | lidad | ||||||
| y campo ocupacio | nal. | |||||||
| BJETIVO 4: Cont | ribuir | al desarrol | lo académico | de lo | s | profesionales residente | s | en la comuna |
| uechuraba, prom | ovien | do la especial | ización de estu | dios a | tra | vés de becas postgrado. | ||
| ME | TAS | INDICADOR | ES | MEDIOS DE | BENEFICIARIOS | |||
| VERIFICACIÓN | DIRECTOS | |||||||
| META 1 | (N.2 de charlas | |||||||
| Difundir informa | ción a | l 100% de | realizadas / | -C | orreo electrónico | 300 estudiantes | ||
| los y las estud | iantes | titulados | -R | egistro de asistencia | titulados | |||
| N.2 de charlas | -M | edios de verificación | ||||||
| que han sido b | enefic | iados con | ||||||
| programadas) | * | vi | sual | Al menos 10 | ||||
| beca municipal | de | educación | ||||||
| 100 | departamentos | |||||||
| superior y | red | municipal, | ||||||
| y/o programas. | ||||||||
| instituciones p | rivada | s y del | ||||||
| tercer sector | en r | elación al | ||||||
| proceso de post | ulació | n de becas | ||||||
| postgrado. | ||||||||
| META 2 | (N.2 de | -F | ormulario de | |||||
| Evaluar al 1 | 00% | de las | | postulaciones | de | po | stulación | Al menos 100 | |
| postulaciones re | alizada | s. | Becas en el añ | o/ | -C | arpetas de | postulaciones | |
| do | cumentación | |||||||
| N.2 de Becas | ||||||||
| programadas) | * | |||||||
| 100 | ||||||||
| META 3 | -F | ormulario de | ||||||
| (N.2 de | po | stulación | Al menos 100 | |||||
| Verificar el | 100% | de la | postulaciones | de | -C | arpetas de | postulaciones | |
| Becas en el añ | o/ | do | cumentación | |||||
| documentación | recepc | ionada en | ||||||
| las postulaciones | . | |||||||
| N.2 de Becas | ||||||||
| programadas) | * | |||||||
| 100 | ||||||||
| META 4 | (N.2 de | -F | ormulario de | |||||
| postulaciones | de | po | stulación | Al menos 100 | ||||
| Asignar puntaje | al 10 | 0% de las | Becas en el añ | o/ | -C | arpetas de | postulaciones | |
| do | cumentación | |||||||
| postulaciones. | ||||||||
| N.2 de Becas | ||||||||
| programadas) | * | |||||||
| 100 | ||||||||
| META 5 | (N.2 de Bec | as | -D | ecreto exento | A | l menos 4 | ||
| Asignar el 100% | de las | Becas | asignadas en | el | nó | mina becados | p | rofesionales |
| Postgrado año 2 | 026 a | año/ | -F | ormulario de | r | esidentes de la | ||
| po | stulación | c | omuna de | |||||
| postulantes que | cumpl | an con | ||||||
| N.2 de Beca | s | -C | arpetas postulantes | H | uechuraba, | |||
| los requisitos y d | e acu | erdo a | ||||||
| programadas | año) | a | spirantes a | |||||
| presupuesto est | ablecid | o. | ||||||
| * 100 | D | iplomado. |
Tabla 12 (página 12 (ocr) (texto) · 42 filas)
| Al menos 18 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| profesionales | |||||||
| residentes de | la | ||||||
| comuna de | |||||||
| Huechuraba, | |||||||
| aspirantes a | |||||||
| Magister. | |||||||
| 1 profesional | |||||||
| residente de l | a | ||||||
| comuna de | |||||||
| Huechuraba, | |||||||
| aspirante a | |||||||
| Doctorado. | |||||||
| 2.- DESCRIPCIÓ | N DE L | AS ACTIVIDA | DE | S | |||
| JETIVO 1: Pro | mover | la difusión, o | ri | entación y apoyo a funciona | rios/as, estudiant | es y sus famili | as para |
| mentar el acc | eso par | a que los/a | s | estudiantes de la comuna | de Huechuraba p | uedan partici | par del |
| oceso de post | ulación | de Becas M | un | icipales y diseñar y ejecut | ar un proceso de | evaluación en | los/as |
| stulantes para | la poste | rior asignaci | ón | de becas. | |||
| ta 1: Difundir | al 100 | % de los estu | di | antes de educación Básica, | media y superior | en relación al p | roceso |
| postulación de | becas | municipales. | |||||
| NOMBRE D | E LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | |||
| 1.-Difusión Bec | as de | Estudios de | | | Difundir el proceso de Beca | s de enseñanza bá | sica, a través d | e |
| Enseñanza B | ásica, | Media y | | | un ciclo de charlas en m | odalidad presenc | ial, vía onlin | e, |
| Superior. | correos y llamadas telefóni | cas, convocando | a la comunida | d | |||
| estudiantil de colegios | municipales y | organizacione | s | ||||
| territoriales de la comuna. | |||||||
| eta 2: Difundir | al 100% | de los profe | si | onales de la red municipal, i | nstituciones privad | as y del tercer | sector. |
| NOMBRE D | E LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | |||
| 1.-Difusión a | redes | municipales, | | | Difundir el proceso de Bec | as de enseñanza | básica, media | y |
| instituciones | pri | vadas y | | | superior a través de un | ciclo de charlas | en modalida | d |
| profesionales | en | general en | | | presencial o vía Online, | convocando a las | redes locale | s, |
| relación a Bec | as de | Estudios de | | | externas y profesionales en | general. | ||
| Enseñanza B | ásica, | Media y | |||||
| Superior. | |||||||
| eta 3: Evaluar a | l 100% | de las postul | ac | iones realizadas en niveles | de educación básic | a, media y supe | rior. |
| NOMIBRE D | E LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | |||
| 1.-Elaboración | de fo | rmulario de | Elaboración de formulario | de postulación | de Enseñanz | a | |
| postulación a l | a beca | Municipal de | Básica, Media y Ed. Super | ior y según lo es | tablecido en l | as | |
| Enseñanza b | ásica, | media y | Bases Concursables para | el otorgamiento | de las Beca | s | |
| superior. | Municipales. | ||||||
| 2.--Postulación | online | a través de | Ingreso de postulantes al | link Municipal, | para completa | r | |
| página web mun | icipal. | ingresar formulario de | postulación y | adjuntar | la | ||
| documentación solicitada e | n éste. |
Tabla 13 (página 13 (ocr) (texto) · 42 filas)
| ta 4: Verificar el | 100% | de la documen | tación recepc | ionada en l | as | postulaciones. | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| seleccionados | de | Educación | ||||||
| Básica. | ||||||||
| NOMIBRE DE LA A | CTIVI | DAD | BREVE DESCRI | PCIÓN | ||||
| 1.-Recibir, revis | ar | y validar | Elaborar carp | eta digitale | s d | e cada una de las | postulaciones | |
| documentación | adj | unta en | con su respect | iva documen | ta | ción validada. | ||
| formulario de pos | tulaci | ón. | ||||||
| eta 5: Asignar pun | taje a | l 100% de las | postulaciones | de los nivel | es | básica, media y supe | rior. | |
| NOMBRE DE LA A | CTIVI | DAD | BREVE DESCRI | PCIÓN | ||||
| 1.-Selección y A | signa | ción Beca | Elaborar nó | mina de | se | lección, según | procedimiento | |
| Municipal edu | cación | básica, | establecido en | las Bases C | on | cursables para el ot | orgamiento de | |
| media y superior. | las Becas Muni | cipales. | ||||||
| JETIVO 2: Prop | orcio | nar recursos | económicos | a través | de | la entrega de | becas municipale | s, |
| bernamentales y | enti | dades privadas | , a estudiant | es pertenec | ie | ntes a familias que | se encuentren | en |
| tuación de vulnera | bilida | d, disminuye | ndo las brechas | presentes | po | r esta situación. | ||
| eta 1: Asignar el | 100 | % de las Beca | s Educación | Básica año | 20 | 26 a postulantes qu | e cumplan con | los |
| quisitos y de acue | rdo a | presupuesto | establecido. | |||||
| NOMBRE DE LA A | CTIVI | DAD | BREVE DESCR | IPCIÓN | ||||
| 1.- Generar l | a n | ómina de | Posterior a la | evaluación y | ve | rificación de la doc | umentación se | |
| postulantes selec | ciona | dos/as para | realiza nómin | a con los p | ost | ulantes que dada | su condición y | |
| postulación ha | n quedado | se | leccionados/as. | |||||
| recibir beca educa | ción | básica. | ||||||
| 2.- Gestionar d | ecreto | alcaldicio | Elaboración d | e decreto | co | n nómina de postu | lantes que se | |
| con nómina de | beca | rios/as de | adjudicaron b | eca municipa | l. | |||
| educación básica. | ||||||||
| 3.-Entrega de | beca a | Coordinación | y ejecución | de | ceremonia de entr | ega masiva de | ||
| correspondientes | postulantes | kit escolares a | becarios/as | . | ||||
| eta 2: Asignar el | 100 | % de las Beca | s Educación | Media año | 20 | 26 a postulantes q | ue cumplan con | los |
| quisitos y de acue | rdo a | presupuesto | establecido. | |||||
| NOMBRE DE L | A ACT | IVIDAD | BRE | VE | DESCRIPCIÓN | |||
| 1.- Generar l | a n | ómina de | Posterior a la | evaluación | y ve | rificación de la doc | umentación se | |
| postulantes selec | ciona | dos/as para | realiza nómin | a con los p | os | tulantes que dada | su condición y | |
| recibir beca educa | ción | media. | postulación h | an quedado | se | leccionados/as. | ||
| 2.- Gestionar d | ecreto | alcaldicio | Elaboración d | e decreto | co | n nómina de postu | lantes que se | |
| con nómina de | beca | rios/as de | adjudicaron b | eca municipa | l. | |||
| educación media. | ||||||||
| 3.- Gestionar dec | reto d | e pago con | Elaboración d | e decreto | de | pago con nómina | de postulantes | |
| nómina de | becari | os/as de | que se adjudi | caron beca m | un | icipal. | ||
| educación media. | ||||||||
| 4.- Entrega | de | beca a | Coordinación | y ejecución | d | e ceremonia masiva | , en la cual se | |
| correspondientes | postulantes | realiza entre | ga signific | ati | va de diploma p | ara posterior | ||
| seleccionadosías | de | educación | transferencia | de aporte e | con | ómico. | ||
| media. |
Tabla 14 (página 14 (ocr) (texto) · 47 filas)
| eta 3: Asignar | el 100% | de las Beca | s Educación Su | perior año 20 | 26 a pos | tulantes que | cumplan co |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| quisitos y de a | cuerdo a | presupuesto | establecido. | ||||
| NOMBRE D | E LA ACT | IVIDAD | BREVE | DESCRIP | CIÓN | ||
| 1.- Generar | la n | ómina de | | Posterior a la e | valuación y ve | rificació | n de la docume | ntación se |
| postulantes se | lecciona | dos/as para | | realiza nómina | con los post | ulantes | que dada su | condición y |
| recibir beca ed | ucación | superior. | postulación ha | n quedado sel | eccionad | os/as. | |
| 2.- Gestionar | decreto | alcaldicio | | Elaboración d | e decreto con | nómin | a de postulan | tes que se |
| con nómina | de bec | ario/as de | | adjudicaron be | ca municipal. | |||
| educación supe | rior. | ||||||
| 3.-Gestionar d | ecreto d | e pago con | | Elaboración de | decreto de | pago co | n nómina de | postulantes |
| nómina de | becari | os/as de | | que se adjudic | aron beca muni | cipal. | ||
| educación supe | rior. | ||||||
| 4.- Entrega | de | beca aj | |MCoordinación | y ejecución d | e activid | ad masiva de | ceremonia, |
| correspondien | tes | postulantes | | en la cual se | realiza entre | ga signi | ficativa de di | ploma para |
| seleccionados/ | as de | educación | posterior trans | ferencia de ap | orte eco | nómico. | |
| superior. | |||||||
| eta 4: Remiti | r a la | Dirección Re | gional de JUNA | EB, el 100% | de las | Postulaciones | y Renovaci |
| stionadas, den | tro de lo | s plazos esta | blecidos y con la | documentaci | ón adjun | ta solicitada. | |
| NOMBRE D | E LA ACT | IVIDAD | BREVE D | ESCRIP | CIÓN | ||
| 1.-Postulación | y/o r | enovación | | Ingreso Sistemát | ico de Postul | aciones | y Renovacion | es de Becas |
| realizada onl | ine a t | ravés de | | JUNAEB, al Sist | ema Nacional d | e Becas | (SINAB). | |
| portal Becas J | UNAEB | ||||||
| 2.-Envío de | ant | ecedentes | | Envío a la Dir | ección Region | al JUNA | EB, de post | ulaciones y |
| JUNAEB. | renovaciones, | Enseñanza B | ásica, M | edia y Supe | rior, Beca | ||
| Indígena y Beca | Presidente de | la Repúb | lica. | ||||
| eta 5: Gestion | ar el 10 | 0% de los cu | pos de Becas de | Estudio con r | ecursos e | xternos, que f | avorezcan a |
| s estudiantes d | e la comu | na. | |||||
| NOMBRE D | E LA ACT | IVIDAD | BREVE | DESCRIP | CIÓN | ||
| 1.-Elaboración | de form | ulario de | | Elaboración de | formulario de | postula | ción, dirigido | a estudiant |
| postulación a | l conv | enio de | | de postgrado se | gún lo establ | ecido en | el Convenio de | Cooperaci |
| cooperación U | niversid | ad Mayor, | | entre Universid | ad Mayor, Un | iversida | d Católica Sil | va Henríque |
| con la Univers | idad Cat | ólica Silva | | Universidad Die | go Portales e | Instituto | Iff América y | Municipalid |
| Henríquez, U | niversida | d Diego | | de Huechuraba. | ||||
| Portales e Insti | tuto Iff Am | érica. | |||||
| 2.- Difusión | becas U | . Mayor, | | Difundir el proc | eso de postu | lación a | través de re | des sociales |
| Universidad | Católic | a Silva | | página municipal | . | |||
| Henríquez, U | niversida | d Diego | |||||
| Portales e Insti | tuto Iff Am | érica. | |||||
| 3.- Postulación | online al | convenio | | Ingreso de postu | lantes al link | en págin | a municipal, p | ara complet |
| de cooperació | n becas | U. Mayor, | | ingresar formula | rio de postul | ación y | adjuntar la do | cumentaci |
| Universidad | Católic | a Silva | | solicitada en ést | e. | |||
| Henríquez, U | niversida | d Diego | |||||
| Portales e Insti | tuto Iff Am | érica. | |||||
| 4.-Selección y | Asign | ación de | | Elaborar nómin | a de selección | , según | procedimient | o estableci |
| convenio de co | operació | n becas U. | | en el convenio d | e cooperación | entre a | mbas entidade | s. |
| Mayor, Univers | idad Cat | ólica Silva | |||||
| Henríquez, U | niversida | d Diego | |||||
| Portales e Insti | tuto Iff Am | érica. |
Tabla 15 (página 15 (ocr) (texto) · 47 filas)
| eta 6: Gestiona | r recursos m | unici | pales a estudiantes qu | e requieren de | apoyo socia | l p | ara financiar | su |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| también para aquellos | que fueron | derivados a | a | lguna red | ||||
| ítulo profesional, | acreditando | una n | ecesidad manifiesta o d | e indigencia. | ||||
| NOMBRE DE LA A | CTIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | |||||
| 1.- Evaluación in | icial de los | y las | solicitantes al | Realiza | r una ent | revista pr | eli | minar de | |
| apoyo social acad | émico. | seguim | iento a todo | s los/as be | ca | dos/as y/o | ||
| apoder | ado, cuyo | objetivo e | s | identificar | ||||
| dificult | ades psicosoci | ales para pro | se | guir en sus | ||||
| estudio | s y obtener lo | s primeros i | ndi | cios de una | ||||
| posible | intervención. | |||||||
| 2.-Elaborar | informes | soc | iales y/o | Elabora | ción de infor | mes sociales q | ue | reflejen la | |
| socioeconómicos | de cada caso | . | situaci | ón socioeconóm | ica de las y l | os | estudiantes | |
| que se | encuentran | en mayor vul | ne | rabilidad y | ||||
| deman | den beneficios | sociales entr | eg | ados en sus | ||||
| institu | ciones de estud | ios o benefic | io | s otorgados | ||||
| por Min | isterio de Educ | ación. | ||||||
| 3-Selección y | Asignación | de | apoyo social | Elabora | r nómina | de selecc | ió | n, según | |
| académico para f | inanciar su tí | tulo p | rofesional. proced | imiento estab | lecido en el | c | onvenio de | |
| cooper | ación entre am | bas entidades | . | |||||
| BJETIVO 3: Gene | rar un proc | eso d | e acompañamiento psi | cosocial y form | ativo particip | at | ivo para los y | las |
| studiantes becad | os/as, cuya | fina | lidad es que tenga co | mo eje central | sus trayect | ori | as educativas | y |
| royecto de vida, | fomentand | o el | acompañamiento vocac | ional, perten | encia en el | si | stema educativ | o, |
| ngreso a la educac | ión superior | y pos | tgrado. | |||||
| eta 1: Realizar | acompañami | ento | y orientación psicosocia | l integral real | izado por la D | up | la Psicosocial | al |
| 00% de los y la | s estudiante | s que | sean evaluados con u | na situación ps | icosocial adv | er | sa y que sea | un |
| redictor de dese | rción. (Todo | el c | iclo vital) que sean eva | luados con u | na situación | soc | ial y económi | ca |
| ompleja. | ||||||||
| NOMBRE DE L | A ACTIVIDAD | B | REVE DESCRIP | CIÓN | ||||
| 1.- Entrevista i | nicia y evaluac | ilón | | Realizar una entrevista | preliminar de | seguimiento | a | todos/as | |
| en becados/as. | los/as becados/as y/o | apoderado, cu | yo objetivo e | s | identificar | |||
| dificultades psicosocial | es para prose | guir en sus | e | studios y | ||||
| obtener los primeros | indicios de u | na posible | in | tervención | ||||
| psicosocial. Realizar un | proceso diag | nóstico de b | ec | arios que | ||||
| presentan dificultades | socioemocional | es y psicosoc | ial | es para el | ||||
| óptimo desarrollo de su | trayectoria ac | adémica. | ||||||
| 2.- Derivación a r | edes | Realizar derivaciones | de aquellos | casos qu | e | dada su | ||
| complejidad o por el | límite de cam | po de acción | d | el equipo | ||||
| becas, requieran una in | tervención esp | ecializada co | n a | lguna red | ||||
| pública o privada. | ||||||||
| 3.- Intervención p | sicosocial | Realizar un proceso | de acompaña | miento en | b | ase a la | ||
| metodología de interv | ención breve p | ara aquellos | e | studiantes | ||||
| que fueron reconocido | s como factibl | es de ser in | ter | venidos y | ||||
| han accedió a participar. | ||||||||
| 4.- Seguimiento | de proceso | de | | Realizar un seguimiento | para aquellos | becarios que | fu | eron parte | |
| intervención | de un proceso de inter | vención por el | equipo de bec | as, | como así | |||
| municipal y/o externa. | ||||||||
| 5.- Evaluayc ci | ón ierre | Realizar un proceso d | e evaluación | de la totalid | ad | de casos | ||
| intervenidos psicosocia | lmente por el e | quipo becas. |
Tabla 16 (página 16 (ocr) (texto) · 50 filas)
| eta : Realiz | ar | un proceso de acompañamiento | y orientación a | las | y los estudian | tes Becados |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ostgrado cuyo | o | bjetivo es disminuir la tasa de deser | ción y puedan cu | lmin | ar sus estudios. | |
| NOMBRE DE | LA | ACTIVIDAD | BREVE DESCRIPC | IÓN | ||
| 1.- Entrevista | in | icial y evaluación en becados/as | | Realizar una | en | trevista prel | iminar de |
| de postgrado. | seguimiento a t | odos | /as los/as bec | ados/as de | ||
| Postgrado, cuy | o | objetivo es | identificar | |||
| dificultades psico | soci | ales para pros | eguir en sus | |||
| estudios en el Po | stgr | ado y obtener | los primeros | |||
| indicios de una p | osib | le intervención | psicosocial. | |||
| Realizar un proc | eso | de evaluación | de becarios | |||
| que presentan d | ific | ultades socioem | ocionales y | |||
| psicosociales par | a e | l óptimo desar | rollo de su | |||
| trayectoria acadé | mica | . | ||||
| 2.- Derivación | a | redes | Realizar derivaci | ones | de aquellos cas | os que dada |
| su complejidad | o p | or el límite de | campo de | |||
| acción del eq | uipo | becas, req | uieran una | |||
| intervención es | peci | alizada con | alguna red | |||
| pública o privada. | ||||||
| 3.- Intervenci | ón | psicosocial | Realizar un proce | so d | e acompañamie | nto en base |
| a la metodología | de | intervención d | el programa | |||
| becas, para aqu | ello | s estudiantes | que fueron | |||
| reconocidos com | o fa | ctibles de ser in | tervenidos y | |||
| han accedió a par | ticip | ar. | ||||
| 4.- Seguimien | to | de proceso de intervención | Realizar un segu | imie | nto para aquel | los becarios |
| que fueron parte | de | un proceso de | intervención | |||
| por el equipo de | bec | as, como así t | ambién para | |||
| aquellos que fu | eron | derivados a | alguna red | |||
| municipal y/o ext | erna | . | ||||
| 5.- Evaluación | y | cierre | Realizar un proce | so d | e evaluación de | la totalidad |
| de casos interv | enid | os psicosocialm | ente por el | |||
| equipo becas. | ||||||
| eta 3: Realiz | ar | Plan de Acompañamiento Vocacio | nal a todos los y | las | estudiantes qu | e estén curs |
| nseñanza Med | ia | y/o deseen ingresar a la Educación | Superior. | |||
| NOMBRE DE | LA | ACTIVIDAD | BREVE DESCRIPC | IÓN | ||
| 1.- Entrevista | Vo | cacional Personalizada. | Realizar una entr | evis | ta vocacional a | estudiantes |
| o interesados/as | q | ue deseen in | gresar a la | |||
| Educación Superio | r. | |||||
| 2.- Aplicación | de | Test Vocacionales | Realizar aplicació | n d | e Test vocacion | ales, puede |
| entregar informa | ción | relevante a tu | proceso de | |||
| búsqueda, ayu | dán | dote a iden | tificar las | |||
| actividades auto | pe | rcibidas en la | s que más | |||
| habilidades tiene | s y | ayudándote a i | dentificar las | |||
| actividades que | más | te interesa re | alizar o que | |||
| más te motivan. | ||||||
| 3.- Derivación | a | redes | Realizar derivaci | ones | de aquellos cas | os que dada |
| su complejidad | o p | or el límite de | campo de | |||
| acción del eq | uipo | becas, requ | ieran una | |||
| intervención es | peci | alizada con | alguna red | |||
| pública o privada. | ||||||
| 4.- Intervenci | ón | psicosocial | Realizar un proce | so d | e acompañamie | nto en base |
| a la metodología | de i | ntervención de | la Oficina de |
Tabla 17 (página 17 (ocr) (texto) · 44 filas)
| Bec | as, para a | quellos estudia | ntes | que fueron | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rec | onocidos co | mo factibles de | ser | intervenidos y | |||
| han | accedió a p | articipar. | |||||
| 5.- Seguimiento de | proceso de int | e | rvención Rea | lizar un | seguimiento | pa | ra aquellos |
| est | udiantes o | futuros estudia | nte | s que fueron | |||
| par | te de un | proceso de int | erv | ención por el | |||
| equ | ipo de becas | , como así tamb | ién | para aquellos | |||
| que | fueron der | ivados a alguna | red | municipal y/o | |||
| ext | erna. | ||||||
| 6.- Evaluación y cie | rre | Rea | lizar un pro | ceso de evaluac | ión | de la totalidad | |
| de | casos inte | rvenidos psicoso | cia | lmente por el | |||
| equ | ipo becas. | ||||||
| Meta 4: Elaborar in | formes sociale | s | o socioeconómicos | que permita | n a los y las est | udi | antes acceder |
| distintos beneficios | institucionales | y | /o que el estudiante | lo amerite | para el desarroll | o ac | adémico. |
| NOMBRE DE LA | ACTIVIDAD | BREVE D | ESCRIPCIÓN | ||||
| 1.-Elaborar informe | s sociales y/o | | | Elaboración de i | nformes soc | iales que refl | ejen | la situación |
| socioeconómicos | socioeconómica de | las y los e | studiantes que | se | encuentran en | ||
| mayor vulnerabilida | d y demand | en beneficios so | cia | les entregados | |||
| en sus institucion | es de estud | ios o beneficio | s | otorgados por | |||
| Ministerio de Educa | ción. | ||||||
| Meta 5: Realizar al | menos 4 charl | as | informativas y/o mo | tivacionale | s a estudiantes | de e | nseñanza medi |
| establecimientos de | la comuna, s | ob | re postulación al F | UAS (benefic | ios estudiantiles | par | a el ingreso a l |
| Superior) con la par | ticipación testi | m | onial de becados/as | de Educaci | ón Superior. | ||
| NOMBRE DE LA | ACTIVIDAD | BREVE D | ESCRIPCIÓN | ||||
| 1. Realizar | charlas | | | Realizar charlas in | formativas | y formativas so | bre | postulación a |
| informativ | as y | | | beneficios estudiant | iles estatal | es y municipales | pa | ra el ingreso a |
| formativas | sobre | | | la educación super | ior en liceo | s de la comuna, | en | dependencias |
| postulació | n a beneficios | | | de la Municipalidad | y en servic | ios municipales | en | organizaciones |
| estudiantil | es estatales. | sociales abiertas a | la Comunida | d, tanto a estud | ian | tes como a sus | |
| familias. Contarán | con la part | icipación de be | cad | os/as, que se | |||
| encuentren prefer | entemente | en su último a | ño | de la carrera, | |||
| dirigida a estudiant | es de la com | una, con la fina | lida | d de motivar la | |||
| continuidad de est | udios y comp | artir su experie | nci | a académica, a | |||
| través de modalida | d presencial | o vía remota. | |||||
| Meta 6: Realizar a | l menos 4 ch | ar | las informativas o | formativas | para estudiante | s d | e 4to medio s |
| estrategias de acom | pañamiento e | mo | cional y estrés aca | démico ante | la realización de | la | PAES. |
| NOMBRE DE LA | ACTIVIDAD | BREVE D | ESCRIPCIÓN | ||||
| 1. Realizar | charlas | | | Realizar charlas inf | ormativas y | formativas para | est | udiantes y sus |
| informativ | as y | | | familias sobre estra | tegias de ac | ompañamiento | emoc | ional y estrés |
| formativas | sobre | | | académico previo | a la rendic | ión de la Prueb | a d | e Acceso a la |
| estrategias | para | | | Educación Superior | (PAES), abie | rto a la comunid | ad. | |
| implement | ar previo a la | ||||||
| rendición | de la Prueba | ||||||
| de Acc | eso a la | ||||||
| Educación | Superior |
Tabla 18 (página 18 (ocr) (texto) · 42 filas)
| Meta 7: | Realizar al me | nos 1 encuen | tro de becados y b | ecadas de | Postgrado para | la div | ulgación y rede | s de |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| sus áreas | de conocimie | nto entre sus | pares con autorida | des munici | pales. | |||
| NOM | BRE DE LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | ||||
| da | Realizar | encuentro | Se realizarán a lo | menos 2 | encuentros qu | e co | ntarán con la | |
| entre bec | ados de | participación de be | cados/as | de educación su | perio | r y postgrado, | ||
| postgrado y | educación | cuya finalidad es | propicia | r un espacio | de | encuentro de | ||
| superior para | promover | profesionales en | donde | puedan divulga | r s | us áreas de | ||
| el ingreso a la | educación | conocimiento y có | mo estas p | ueden aportar e | n el d | esarrollo de la | ||
| de postgrado. | comuna. | |||||||
| Meta 8: | Realizar al me | nos 2 ferias v | ocacionales en com | pañía con | Instituciones de | Educ | ación Superior | para |
| promove | r el acceso a l | a educación s | uperior con informa | ción clara | para los y las est | udian | tes. | |
| NOM | BRE DE LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | ||||
| 1. | Realizar | Ferias | Realizar Ferias Vo | cacionales | para promove | r el | ingreso a la | |
| Vocacionales | para | Educación Superio | r para es | tudiantes de 3 | ero, | 4to medio y | ||
| promover el | ingreso a la | quienes deseen p | articipar, | en compañía d | e in | stituciones de | ||
| Educación Sup | erior. | educación superio | r (univers | idades, institut | os pr | ofesionales y | ||
| centros de formaci | ón técnica). | |||||||
| Meta 9: | Proveer el des | arrollo de pr | ácticas intermedias | o profesio | nales a los becar | ios, | contribuyendo | a su |
| proceso | formativo, de | empleabilidad | y campo ocupacion | al. | ||||
| NOM | BRE DE LA AC | TIVIDAD | BREVE | DESCRIPCIÓN | ||||
| 1.-Facil | itar procesos d | e prácticas | Se realizará gestió | n de proce | sos de prácticas | para | los becarios a | |
| interme | dias 0 pr | ofesionales | través del Depar | tamento L | aboral y Comun | idad | Empresarial, | |
| para los | y las becarias. | ambas pertenecien | tes a la | comuna de Hue | chura | ba, apoyando | ||
| proceso académic | o y fomen | tando el sentid | o de | pertenencia e | ||||
| identidad de los y l | as estudian | tes de la comuna | . | |||||
| OBJETIV | O 4: Contribu | ir al desarro | llo académico de | los prof | esionales reside | ntes | en la comuna | de |
| Huechur | aba, promovie | ndo la especi | alización de estudio | s a través | de becas postgra | do. | ||
| Meta 1: | Difundir infor | mación al 100 | % de los y las estud | iantes titu | lados que han si | do ben | eficiados con | beca |
| municipa | l de educació | n superior y | red municipal, inst | ituciones p | rivadas y del ter | cer s | ector en relaci | ón al |
| proceso | de postulación | de becas pos | tgrado. | |||||
| NO | MBRE DE LA A | CTIVIDAD | BREV | E DESCRIPCIÓN | ||||
| 1.-Difu | sión Becas de | postgrado. | Difundir el proc | eso de Bec | as de postgrado, | a tra | vés de un ciclo | |
| de charlas en mo | dalidad p | resencial o vía on | line, | convocando a | ||||
| profesionales | titulados | residentes de | la | comuna de | ||||
| Huechuraba, re | d municipa | l, instituciones | priv | adas y tercer | ||||
| sector. | ||||||||
| Meta 2: | Evaluar al 100 | % de las postu | laciones realizadas | . | ||||
| NO | MBRE DE LA A | CTIVIDAD | BREV | E DESCRIPCIÓN | ||||
| 1.-Ela | boración de f | ormulario de | Elaboración de | formulario | de postulación | de be | cas Postgrado | |
| postul | ación a la | beca d | e según lo estable | cido en el | Reglamento Beca | de p | ostgrado. | |
| postgr | ado. | |||||||
| 2.-Pos | tulación on li | ne a través de | | Ingreso de pos | tulantes a | l link Municipa | l, pa | ra completar | |
| página | web municipal | . | ingresar formu | lario de | postulación | y | adjuntar la |
Tabla 19 (página 19 (ocr) (texto) · 50 filas)
| MUNICIPA | LIDAD DE | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S Huec | huraba. | ||||||||
| ta 3: Verificar | el 100% de la d | ocumen | tación recepcion | ada | en la | s postulacion | es. | ||
| NOMBRE DE L | A ACTIVIDAD | BREVE DESCRIPC | IÓN | ||||||
| 1.-Recibir, r | evisar y val | idar | Elaborar carpeta | de | cada | uno de las | postula | ciones | con su |
| documentació | n adjunta | en | respectiva docume | nt | ación | validada. | |||
| formulario de | postulación. | ||||||||
| eta 4: Asignar | puntaje al 100% | de las | postulaciones. | ||||||
| NOMBRE DE L | A ACTIVIDAD | BREVE DESCRIPC | IÓN | ||||||
| 1.- Preselecci | ón de Profesion | ales | Elaborar nómina | de | pres | eleccionados, | según | procedi | miento |
| para la beca d | e postgrado | establecido en | el | Regla | mento Becas | de po | stgrado | , para | |
| posterior envío a | las | casas | de estudios. | ||||||
| eta 5: Asignar | el 100% de las | Becas | Postgrado año 20 | 26 | a post | ulantes que | cumplan | con los | requisi |
| acuerdo a pr | esupuesto establ | ecido. | |||||||
| NOMBRE DE L | A ACTIVIDAD | BREVE DESCRIPC | IÓN | ||||||
| 1.- Generar y r | eferir a la institu | ción | Posterior a la eva | lua | ción y | verificación | de la doc | umentac | ión se |
| académica | nómina | de | realiza nómina c | on | los po | stulantes qu | e dada s | u condi | ción y |
| postulación han s | ido | prese | leccionados. | ||||||
| preselecciona | dos | ||||||||
| 2.- Recepción | y validación | de | Se recepciona | y | valida | antecedent | es remi | tidos | por la |
| nómina de sel | eccionados | Universidad. | |||||||
| 3.- Gestionar | Decreto Alcald | icio | Confirmados los | be | nefici | ados por la | Instituci | ón, se | realiza |
| con nómina | de becados | de | elaboración de D | ecr | eto c | on nómina d | e benefi | ciarios | que se |
| postgrado. | adjudicaron beca | de | postg | rado. | |||||
| 3.-Gestionar d | ecreto de pago | con | En coordinación | co | n la | Universidad | se proc | ederá a | l pago |
| nómina de be | neficiarios de b | ecas | acordado según c | on | venio | vigente dire | ctamente | con la | casa de |
| estudios. Por lo | tant | o, se | gestionaran | 2 pagos d | irectos | con la | |||
| postgrado a la | Universidad. | ||||||||
| Universidad: Uno | co | rresp | ondiente al p | rimer se | mestre | y otro | |||
| del segundo seme | str | e. | |||||||
| 3.- CRONOGR | AMA DE EJECUC | IÓN | |||||||
| NOM | BRE D | E LA ACTIVIDAD | T1 y | A | 13 | T4 | |||
| Difusión Beca | s de | Estudios de Ens | eña | nza | | X | X| X | X|X|X | |||
| básica, media | y super | ior. | |||||||
| Difusión a re | des m | unicipales, instit | uci | ones | | X | X| X| X| | X| X| X| | X| X| | X]| X| X | |
| privadas y | profesi | onales en gener | al | en | |||||
| relación a Be | cas de | Estudios de Ens | eña | nza | |||||
| Básica, Media | y Supe | rior. | |||||||
| Elaboración d | e form | ulario de postul | ació | n a | X|X|X | ||||
| OBJETIVO 1 | la beca Mun | icipal | de educación | bás | ica, | ||||
| media y superi | or. | ||||||||
| Postulación o | nline | a través de pági | na | web | | X | X| X| X | X | |||
| municipal. | |||||||||
| Recibir, revis | ar y | validar documen | tac | ión | | X| X| X| X| | X | X| X | X | |
| adjunta en for | mulari | o de postulación. | |||||||
| Selección y | Asign | ación Beca Mun | ici | pal | | X | X| X| X| | X | X | ||
| educación bás | ica, me | dia y superior. | |||||||
| Generar la | nóm | ina de post | ula | ntes | | X | X | ||||
| seleccionados | para | recibir beca edu | cac | ión | |||||
| básica. | |||||||||
| Gestionar dec | reto a | lcaldicio con nóm | ina | de | | X | X |
Tabla 20 (página 20 (ocr) (texto) · 57 filas)
| Entrega de | beca a | correspondientes | |
|---|---|---|---|
| postulantes s | eleccionados | de educación | |
| básica | |||
| Generar la | nómina | de postulantes | |
| seleccionados | para recibir | beca educación | |
| media. | |||
| Gestionar dec | reto alcaldici | o con nómina de | |
| becarios/as de | educación me | dia. | |
| Gestionar dec | reto de pago | con nómina de | |
| becarios/as de | educación me | dia. | |
| Entrega de | beca a | correspondientes | |
| postulantes s | eleccionados | de educación | |
| media. | |||
| Generar la | nómina | de postulantes | |
| seleccionados | para recibir | beca educación | |
| superior. | |||
| Gestionar dec | reto alcaldici | o con nómina de | |
| becarios/as de | educación su | perior. | |
| Gestionar dec | reto de pago | con nómina de | |
| becarios/as de | educación su | perior. | |
| Entrega de | beca a | correspondientes | |
| postulantes s | eleccionados | de educación | |
| superior. | |||
| Postulación y/ | o renovación | realizada online a | |
| través de porta | l de becas JU | NAEB | |
| Envío de antec | edentes a JU | NAEB | |
| Elaboración de | formulario | de postulación al | |
| convenio de c | ooperación Un | iversidad Mayor, | |
| con la Univers | idad Católica | Silva Henríquez, | |
| Universidad D | iego Portale | s e Instituto Iff | |
| América. | |||
| Difusión bec | as U. May | or, Universidad | |
| Católica Silva | Henríquez, U | niversidad Diego | |
| Portales e Inst | ituto Iff Améri | ca. | |
| Postulación | online al | convenio de | |
| cooperación | becas U. May | or, Universidad | |
| Católica Silva | Henríquez, U | niversidad Diego | |
| Portales e Inst | ituto Iff Améri | ca. | |
| Selección y | Asignación | de convenio de | |
| cooperación | becas U. May | or, Universidad | |
| Católica Silva | Henríquez, U | niversidad Diego | |
| Portales e Inst | ituto Iff Améri | ca. | |
| Gestionar recu | rsos municipa | les a estudiantes | |
| que requieren | de apoyo soc | ial para financiar | |
| su título pr | ofesional, a | creditando una | |
| necesidad mani | fiesta o de i | ndigencia. | |
| Entrevista i | nicial y | evaluación en | |
| becados/as. | |||
| Derivación a r | edes | ||
| Intervención p | sicosocial | ||
| X|X|>xX|>o | |||
| Seguimiento d | e proceso de | intervención | X|X|Xx|>x]| > |
| Evaluación y ci | erre | ||
| Entrevista inici | al y evaluaci | ón en becados/as | |
| de postgrado. | |||
| Derivación a r | edes | > | |
| Intervención p | sicosocial | ||
| Seguimiento d | e proceso de | intervención |
Tabla 21 (página 21 (ocr) (texto) · 42 filas)
| . <Q MUNICIPALI | DAD DE | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| S Huech | uraba. | |||||
| Evaluación y cierre | ||||||
| Entrevista Vocacional | Personal | izada | X|X|X|X|X|X| | X| | X] X | |
| Aplicación de Test Voca | cionale | s | X|X|X|X|X|X| | X| | X] X | |
| Derivación a redes | X|X|X|X|X|X| | XxX] | X] X | |||
| OBJETIVO 3 | Intervención psicosocia | l | X|X|X|X|X|X| | X| | X] X | |
| Seguimiento de proces | o de in | tervención | X|X| | X| | X|X | |
| Evaluación y cierre | X|X | |||||
| Elaborar informes | s | ociales y/o | X|X|X|X|X|X]| | X| | X| X | |
| socioeconómicos | ||||||
| Realizar charlas info | rmativa | s y formativas | X|X|X|X|X|X]| | X| | X| X | |
| sobre postulación a b | enefici | os estudiantiles | ||||
| estatales. | ||||||
| Realizar charlas info | rmativa | s y formativas | X|X| | X| | X|X | |
| sobre estrategias para | imple | mentar previo a | ||||
| la rendición de la P | rueba d | e Acceso a la | ||||
| Educación Superior (P | AES) | |||||
| Realizar encuentro | entre | becados de | X|X|X | |||
| postgrado y educa | ción | superior para | ||||
| promover el ingreso | a la | educación de | ||||
| postgrado. | ||||||
| Realizar Ferias Vocaci | onales | para promover | X X | X| | X | |
| el ingreso a la Educaci | ón Super | ior. | ||||
| Facilitar procesos de p | ráctica | s intermedias o | X| X|X|X|X|X| | X| | X| X | |
| profesionales para los | y las be | carias. | ||||
| Difusión de becas de p | ostgrad | o | X| X | |||
| Elaboración de formul | ario d | e postulación a | X | |||
| la beca de postgrado. | ||||||
| Postulación Online a | través | de página web | X| X | |||
| municipal. | ||||||
| Recibir, revisar y v | alidar | documentación | X| X | |||
| adjunta en formulario | de post | ulación. | ||||
| OBJETIVO 4 | da de Profe | sionale | s para la beca | X|X|X | ||
| Generar y referir a la | institu | ción académica | X|X | |||
| nómina de preselecci | onados | |||||
| Recepción y validac | ión d | e nómina de | X|X|X | |||
| seleccionados | ||||||
| Gestionar decreto alc | aldicio | con nómina de | X|X|X|X|X | |||
| becarios de postgrado | ||||||
| Gestionar decreto de | pago | con nómina de | X | |||
| beneficiarios de becas | postgra | do. | ||||
| Pago a la Universidad | según c | onvenio | X | X |
Tabla 22 (página 22 (ocr) (texto) · 30 filas)
| ÁREA DE GESTIÓN | NOMBR | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| -ASPECTOS | ||||||
| LEGALES | :Ley | |||||
| una de | Huechu | raba. | ||||
| E C | UENTA - | IMPUTACIÓN | ||||
| Programas Sociales | [ | ASISTENCIA | SOCIAL A P | ERSONAS | ||
| 215.24.01.007 | ||||||
| N | ATURALES | |||||
| Programas Sociales | [ | SERVICIO DE | IMPRESIÓN | |||
| 215.22.07.002 | ||||||
| TOTAL | ||||||
| BENEFICIARIOS | ||||||
| : Estudiantes | de Ens | eñanza Básica, | ||||
| Postgrados. | ||||||
| DEPARTAMENTO RE | SP | ONSABLE | con residenc | ia en la | comuna de Hu | |
| : | Departamen | to de D | esarrollo Socia | |||
| PERÍODO DE EJECUC | I | ÓN | ||||
| :01 enero al | 31 dici | embre 2026. | ||||
| .-LOCALIZACIÓ | ||||||
| N | ¿Com | |||||
| Orgánica | Munici | pal. | ||||
| Normativas e | specífic | as. | ||||
| -EVALUACIÓN | ||||||
| A | ||||||
| A | ||||||
| “e | O | |||||
| AS | i | |||||
| (2 DIR | ECCIÓN | E | ||||
| ¡9 DESA | RROLLO | |||||
| ( | ||||||
| £, COMU | NITARIO | 4 |